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Características conductuales, sociales y emocionales

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En este módulo veremos las características por etapas educativas, las dificultades conductuales, sociales y emocionales.

También aprenderemos que se debe tener en cuenta no solamente los aspectos negativos de este alumnado, sino también su lado más positivo. Por lo que se enumeran algunas de las características que los y las docentes deben potenciar en la enseñanza de estos alumnos/as.

Por último se propone la visualización de algunos vídeos cortos referentes a conferencias del Dr. Russel A.Barkley, científico experto en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.

Obra colocada bajo licencia Reconocimiento-CompartirIgual 3.0 Unported (CC BY-SA 3.0)