Iniciación a los blogs

Iniciación a los blogs

Los blogs o bitácoras ofrecen un sistema fácil de publicación de contenidos en Internet. Se pueden aplicar a múltiples contextos del ámbito educativo. Es cuando se conocen con el nombre de edublogs. Existen distintas posibilidades: blog de materia o de área, blog de aula, espacio colaborativo, taller multimedia, periódico o revista escolar, etc. Además favorecen el trabajo colaborativo en la producción de contenidos.

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Objetivos

Objetivo general

Familiarizarse con la terminología de la Web 2.0 y en especial con la estructura y funcionamiento de un blog como nodo principal de la Web Social.

Objetivos específicos

  • Reconocer los principios generales que presiden todas las inicativas de la Web Social.
  • Diferenciar los espacios Web 2.0 de los que no lo son, atendiendo al principio de comunidad de usuarios.
  • Conocer las principales iniciativas de la Web 2.0 en el ámbito educativo español.
  • Utilizar Mozilla Firefox como navegador web de múltiples prestaciones para acceder a recursos de Internet.
  • Identificar la estructura y funcionamiento de un blog como sistema de publicación de contenidos en la red.
  • Distinguir los distintos tipos de blogs en función de la naturaleza de sus entradas: fotos, vídeos, audios, extensión de los artículos, etc.
  • Conocer los principales servicios gratuitos para la creación y gestión de un blog: Blogger y Wordpress.

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Requisitos previos

Para abordar este módulo con ciertas garantías es necesario dominar previamente las siguientes competencias:

  • Utilizar un navegador web para localizar información en internet utilizando un buscador como Google.
  • Dominar básicamente un procesador de textos tipo Word o Writer para la elaboración de un documento básico que contenga título, imagen, texto y enlace.