|
CARACTERÍSTICAS DEL CURSO
Educación Inclusiva. Iguales en la Diversidad es un curso resultado de las acciones de colaboración entre el Ministerio de Educación de España a través del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) y de la Subdirección General de Alumnos, Participación e Igualdad con los Ministerios de Educación de varios países iberoamericanos.
Está diseñado como un material que pretende que sus participantes reconozcan, analicen y reflexionen sobre sus propias prácticas educativas con el fin de favorecer que éstas tengan una orientación inclusiva y que, a su vez, sirvan para promover cambios en la misma dirección en toda la comunidad educativa
Su realización requiere una profunda reflexión sobre la propia práctica docente y la revisión de la forma de entender la educación.
[Ir... Curso "Educación Inclusiva. Iguales en la Diversidad"]
| TÍTULO |
AUTOR |
EDICIÓN |
DESCRIPCIÓN |
ENLACE |
 |
| UNA ESCUELA CON OPORTUNIDADES |
Beltrán Seco Villalobos |
Cooperación Internacional, 2009 |
Una escuela no se puede entender sin la participación de todos y todas, es decir, todos deben compartir tareas y metas aceptadas por la escuela en un ambiente de diálogo y colaboración que cuente con toda la comunidad: docentes, estudiantes, familias e instituciones del entorno. |
pdf |
| PLAN PARA MEJORAR LA INCLUSIÓN EDUCATIVA |
Milagro Mora Zúñiga |
Cooperación Internacional, 2009 |
Implementar espacios de reflexión mediante talleres dirigidos a docentes de I y II ciclos para lograr mejorar las relaciones y la integración de la escuela con la familia y la comunidad en los procesos de educación inclusiva del centro. |
pdf |
| UNA EDUCACION PARA TODOS REALIZADA POR TODOS |
Teresita Barquero Calderón |
Cooperación Internacional, 2009 |
Una educación inclusiva se caracteriza y fundamenta principalmente por su voluntad de hacer efectivos los derechos a la educación, a la igualdad de oportunidades y a la participación de todas y todos, no distingue entre los logros de unos y otros porque el bienestar de cada uno es de suma importancia. |
pdf |
|
