Abrir la escuela, ver la escuela. TIC y metodologías activas por Eloy Cutanda

En mis clases de música y en mi relación con los grupos de filosofía con niños priman metodologías activas: cantar, danzar, dialogar, reflexionar, investigar... ¿Cómo podrían las TIC venir en ayuda de esas metodologías? Fundamentalmente en  la “elaboración de productos” y su publicación, con el fin de compartir, de impulsar la visibilidad de la escuela abierta. Canales de vídeo y de podcast juegan en ese sentido un importante papel.

Para ver la presentación, pinche en este enlace.

Para ver la comunicación, pinche aquí.

Autor: Eloy Cutanda

• Coordinador TIC en el CEIP Miguel Blasco Vilatela, Cella (Teruel) desde 2003.
• Coordinador del Blog “Los niños como filósofos”.