La Escuela TIC 2.0 como agente para el cambio de modelo de centro de secundaria, por Carmen Lázaro Plaza

La Escuela TIC 2.0 como agente para el cambio de modelo de centro de secundaria, por Carmen Lázaro Plaza

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Licenciada en Ciencias Matemáticas y profesora de enseñanza secundaria, ha ocupado varios puestos en la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía relacionados con la formación profesional y la formación del profesorado. Actualmente es directora del IES Ítaca en Tomares (Sevilla).

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La Escuela TIC 2.0 como agente para el cambio de modelo de centro de secundaria

Experiencia realizada en el IES ÍTACA. Aprovechando esta circunstancia, estamos creando un Proyecto Educativo innovador basado en la filosofía y recursos de la escuela 2.0, el trabajo colaborativo de profesorado y alumnado y con la adquisición de las competencias básicas como objetivo educativo prioritario.